教师评价短句(教师互评评语简短724条)

1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

2、东盟语种专业实习实训质量评价指标体系的实施

3、以人为本，是一切教育的出发点。

4、 文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

5、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

6、 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

8、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。

9、平凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。

10、 老师让我们到麦地里看看，数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌地争论起来。

11、 是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

12、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

13、人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。

14、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

15、 人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

16、 培养学生的兴趣，让学生主动学习 大家都知道“兴趣是最好的老师”。

17、 红绫敢望明年饼，黄绢深惭此日书。

18、教师的天职在勇于探索教育。

19、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

20、 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

21、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

22、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

23、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。

24、 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

25、 夜途痴迷虽犹酣，幽林灯火暖人家。

26、学者必求师，从师不可不谨也。

27、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

28、 精彩纷呈意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。

29、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

30、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、 时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

33、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

34、 如坐春风 rú zuò chūn fēng

35、 巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

36、 您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。

37、 还有，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。

38、 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

39、加强完善小组合作教学的评价方式，提高小组合作教学的效率

40、 老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！

41、Viewing Foreign Language Classroom Teaching Innovation from Cultural Teaching Evaluation;从文化 教学评价 看外语课堂教学改革

42、 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;

43、 有的风度翩翩，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃认真，各自风格独特。

44、人生最大的成就，就是能从失败中站起来。

45、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

46、 我见你桌前堆满了作业本子，你正埋头地工作着。

47、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

48、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。

49、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

50、 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

51、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

52、你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！

53、 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

54、人生是一条船，每个人都想划到对岸，有人轻松就过了，有人中途落水，还有的快接近时却怎么也靠不了岸。

55、 看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。

56、 杨老师不仅是个责任感强的老师，而且还特别有爱心。

57、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。

58、 我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

59、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

60、 受益匪浅 shòu yì fěi qiǎn

61、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。

62、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

63、 老师脸上白里透红，一颗黑珍珠似的眼睛，看上去特别有神，教师脸上红的原因是脸上长满了小痘痘，为了不伤害老师，我们在私下把那些痘痘称为“青春美丽疙瘩痘”。

64、人的天资是无法选择的，但人要走的路是可以选择的。

65、 教师，之后你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，所以我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。

66、 黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。

67、 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

68、 教育应当培植出活力，使学生向上长。

69、 老师中等个子，中等身材。老师非常朴素，穿衣简单大方，一般不穿裙子和太过华丽的衣服，偏爱穿运动服。

70、 教师，是辛勤的园丁是默默燃烧的蜡烛是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的教师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。

71、 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

72、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

73、 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收！

74、teaching evaluation教学评价

75、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

76、 上课铃一响，我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味，我不时地用手轻轻地敲她。

77、 该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

78、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

79、 你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的独特见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

80、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

81、 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

82、 如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

83、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

84、注重文化渗透，了解语言背后的文化

85、Qualitative evaluation: a new tropism of teaching evaluation;质性评价—— 教学评价 发展的新取向

86、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

87、 我的语文老师，他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任姓樊。在我刚十一岁的时候，我进入了初中的校门，认识了很多的姓同学。而我的语文老师也是一位刚转来的老师。我与他仅仅相处了两年，他给我的印象是：有一张慈爱的笑脸和乌黑的眼睛，对人平等和宽宏大量的心。

88、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

89、教务处设立专门的实习实训科室，并安排专人负责。从制度上和人员编制上重视实习实训教学，确保专人管理，责任到岗。

90、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。

91、 你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的??与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

92、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

93、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

94、 尊敬师长，团结同学，待人诚恳，乐于助人，热爱班级。能严格遵守校规校纪，学习较为认真刻苦，这些都是你留给老师和同学们的好印象。今后若能加强自我约束力，经常利用各种机会进行自我锻炼，并在学习上加倍努力以提高各科成绩，定能在各方面有所发展。

95、 老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

96、 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！

97、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

98、 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。

99、 直观显现法：形象直观的手段很多，如通过影视再现、音乐烘托、实物演示、图画显现……这些手段可创设一种可感可知、有声有色、亦虚亦实的境地，给学生鲜明生动的形象和身临其境的感觉，激发其兴趣和热情。

100、 He who has good health is young， and he is rich who owes nothing.

101、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

102、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成，

103、 一切过去了的都会变成亲切的怀念

104、沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

105、 老师把种籽虔诚地撒在教室里，再经过若干年的培育后，在社会上结出了丰硕的果子。

106、出示时机最优化，使学生感到有“理”

107、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

108、 做教师很辛苦。但只要看到学生的提高，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。教师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

109、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

110、 笑，是完美的。但我的心目中，左教师的笑最美。以前，我以为教师是最让我害怕的。然而，左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：教师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！

111、分组完毕后，老师布置相应的主题，然后让学生根据老师所布置的主题来完成任务；

112、 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

113、 老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放

114、 我的语文老师是一个——很平凡的人。但他有一颗很平凡的心，虽然“老师”这个职业，在人们眼里只是一个很平凡的职位。但是我的语文老师，和其他老师是截然不同的。他还有敬业与乐业的伟大精神。

115、evaluation of teaching教学评价

116、 我们的班主任毛教师带我们的数学课，一看就明白她是一位经验丰富的教师。它的表情就是指令，当教师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当教师露出春天般的笑容时，我们就明白这堂课圆满成功了。

117、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

118、 一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

119、 只见老师大笔一挥，在黑板上写下四个大字―九横六竖。同学们你一言我一语争论开了，可最终谁也没答对。

120、 那些为拯救灾民而牺牲得人名解放军值得我们仰慕，他们的事迹可歌可泣，家喻户晓的雷锋就是榜样！。

121、 轻盈数行字，浓抹一生人。

122、 朱教师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么异常，可你仔细一瞧啊，嘿，朱教师的眼睛会说话！

123、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，()有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。实习鉴定

124、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

125、做人，学生以教师为镜;为教，教师以学生为镜。

126、 你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意，以使自己更加全面。

127、 叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

128、廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

129、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

130、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。

131、一切尽力就好，活得开心就好。

132、该生在实习期间，能遵守单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

133、 All work and no play make Jack a dull boy.

134、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

135、什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。

136、 上课铃一响，我就拿出了小人书。

137、4 培养良好的课堂评价氛围：加强语文课堂评价语言的效度，其实形成良好的评价氛围也是非常重要的。

138、 看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。心中充满了感激，孩子们有您们真幸福！

139、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。

140、 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。

141、 我一爱一我的校园，更一爱一我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们一爱一您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

142、 坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄；你用知识，催开了桃李芬芳。祝老师快乐安康！

143、 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

144、 我的班主任林教师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

145、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

146、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

147、加大经费投入，建设校内实训基地。根据学校现有的专业水平和学生规模加大经费投入，建设校内模拟实验室、多功能语言实训室、各种实训场所等。提高实训室的使用率，培养学生将课堂所学知识用于解决实际问题之中，以此提高实践能力。

148、 教师，您的爱天下最伟大最高洁，将温暖我的一生；教师您的精神平凡朴素，但将永远激励着我人生前进的脚步。

149、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

150、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

151、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

152、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

153、 如果爱情让人着迷，亲情让人眷恋，朋友情让人不舍，那么师恩之情就让人感激，在日这一天，祝恩师天天开心！节日快乐！

154、Strengthening clinical teaching evaluation , increasing clinical teaching quality;加强临床 教学评价 提高临床教学质量

155、Communicat the Third Period Teaching Assessment Theory: Ion-Development Teaching Assessment Study;第三代 教学评价 理论——交往—发展性 教学评价 研究

156、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

157、 师恩最难忘，您将真善美的人生经验馈赠；师情最冗长，您为我们指引前进的航程；师爱无疆，感动着最柔软的心窗。老师，祝福您健康长寿快乐无比。

158、 师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

159、激发学生的习作兴趣，提高学生的习作能力。

160、 一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

161、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

162、 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田

163、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

164、古之学者必严其师，师严然后道尊。

165、The Design and Realization of Universities Teachers Teaching Assessment System;高校教师 教学评价 系统的设计与实现

166、 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢的老师，谢谢您！

167、 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

168、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

169、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

170、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

171、 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

172、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。

173、 老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

174、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

175、人生就像一出戏，恩恩怨怨又何必太在意，名和利啊什么东西，生不带来死不带去。

176、 仰慕是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

177、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

178、可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！

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180、 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

181、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

182、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

183、 我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。

184、该生在实习期间，能够找出自身状况与社会实际需要的差距，以便在以后的学习间及时补充相关知识，为求职与正式工作作好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

185、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

186、 老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。

187、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

188、 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

189、3养成学生预习生词的习惯，教师新课前预教生词

190、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

191、教师要融于师生的相互理解中。

192、 林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。

193、 甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。

194、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

195、 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

196、 该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩有待进一步提高，需努力提高学习成绩。

197、 学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

198、 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

199、 上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

200、 用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

201、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

202、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。

203、 你以文静善良，热心获得了同学们的一致好评。平时能尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习上认真刻苦，具有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪，为人谦逊。希今后与同学多加强沟通，珍惜每一次活动机会，多锻炼自己，以争取在各方面取得更大进步。

204、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。

205、 孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。

206、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

207、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的!

208、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

209、协同设计课程体系、建设课程资源

210、 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

211、 她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。

212、指导学生写清楚自己的心理活动，通过别人的动作语言、神态揣摩别人的心理活动，抒发学生的真情实感，提高学生推敲语言的能力。

213、 老师特别爱看书，一看就是一至二个小时。有时，同学们叫老师去玩儿，老师会让我们坐下，听她讲故事，老师讲得绘声绘色，我们听得如痴如醉，都入迷了，好象有魔术粉洒在了我们身上一样。

214、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

215、Research on the Evaluation for Teacher s Education & Teaching in Higher Vocational Education School;高等职业院校教师教育 教学评价 研究

216、 不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

217、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

218、 那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。

219、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

220、 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

221、 老归江上寺，不忘旧师恩。

222、 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

223、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。

224、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

225、地方本科院校卓越英语教育人才培养模式改革措施

226、老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。

227、与国外合作大学签订交换青年教师交流项目。每年选派部分优秀教师到语言对象国大学进行教学交流，提高教师的外语实践教学水平。

228、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

229、 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

230、分工完毕后，各位小组成员就要按时完成自己的任务，在完成任务后还应该对这个任务的完成进行评价和分析，从而更好地完善自己的学习方式，提高小组合作学习的方式。

231、该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

232、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

233、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

234、 该生有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，认真做好每一节课的笔记，课堂上听讲专注!学习上，学习刻苦，遇到不懂的问题能不断地向老师请教，有时也较固执。望能进一步完善自我，力争成为一名全面发展的人才。

235、东西南北春常在，唯有师恩留心间。

236、 天子号仁圣，任贤如事师。

237、 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

238、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

239、 像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。敬爱的老师，祝您永远幸福，季季安康，节日快乐。

240、 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

241、 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

242、Instruction Evaluation教学评价

243、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

244、 老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

245、 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。

246、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

247、 王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍了我的全身。

248、 而今宛尔音容在，犹是当年问字时。

249、2假设老师评语孩子很活泼，可能是暗示孩子平日间很淘气

250、 老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流，温暖感怀，日久弥新。

251、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

252、一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。

253、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

254、 关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

255、踏踏实实做人、认认真真做事。

256、 李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿、“吸溜儿的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。

257、The New Way of Teaching Assessment for Physical Teacher --Value-Added Assessment;体育教师 教学评价 新方法——价值增长评价

258、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

259、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

260、百色学院外国语学院聘请百色市教育局中学英语教研员、中学优秀老师、教育培训集团经验丰富教师为兼职教师，加入学院英语教师教育团队，参与课堂教学、学科竞赛、实践教学及就业指导，实行教师和中学教师、教育培训集团教师共同指导师范生的“双导师制”。

261、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

262、提高了英语教育人才创业就业能力

263、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

264、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

265、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

266、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

267、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

268、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

269、 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

270、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。

271、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。

272、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

273、 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋

274、 该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真。各科均衡发展，成绩保持优秀。

275、On the research of teaching assessment of inquiry-based studying of electrotechnics and eletronics;电工电子技术"研究性"学习 教学评价 的研究

276、 你的无私像太阳，把我心灵照亮;你的言语像甘泉，滋润我心房;你的教诲记心上，督促我天天向上;教师节到了，祝老师你快乐健康!

277、百色学院外国语学院与地方教育管理部门、中学（教育培训机构）设计模块化课程体系，开发以新东方教育教学理念为指导、以教师教育专业主干课“新东方英语教学法”为中心的模块化课程。

278、 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

279、 黄老师也有发火的一面，一旦有同学的作业没按时完成，老师便会火冒三丈，脸上没有一丝笑意，取而代之的是一脸严肃愤怒。我们害怕得都不敢抬头去看她那利剑般的眼睛了，只是心里打寒颤。不过，愤怒归愤怒，发火之后，她会对我们进行谆谆教诲。

280、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

281、 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

282、如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

283、 教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

284、The Research of Evaluation in Teachers Undergraduate Course Teaching Based on Developmental Evaluation;基于发展性评价的教师本科 教学评价 体系研究

285、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

286、The Wrong Orientation and Reflection of the University Teaching Evaluation in China;我国大学 教学评价 的价值错位及反思

287、堂堂正正做人，认认真真做事。

288、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

289、 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

290、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

291、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

292、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

293、 每当上课时，我就瞪大双眼看着老师在黑板上写字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

294、Formative Assessment and Reformative Tendency of College English Teaching Assessing System;形成性评价与大学英语 教学评价 体系改革取向

295、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

296、 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

297、百色学院外国语学院与地方教育管理部门、中学（教育培训机构）协同研究师范生培养中的重点、难点和其他突出问题，并探讨解决方案；协同申报各级各类教育教学研究课题，构建开放式、立体化的评价体系，校内教师对学生的课程考核评价，校外，教育管理部门、中学（教育培训机构）参与对学生见习、实习的评价。

298、 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

299、 是她，滋润着我们这些娇一嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的一陰一云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁--老师。

300、 谆谆如父语，殷殷似友亲。

301、教书育人始不停，师爱无价记心中。

302、 送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够;事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。

303、 一日杏坛雨，终生念恩师。三尺讲台培桃李，一生结茧啄春泥。

304、 外面飘着大雪，老师你拿着粉笔和书的手不冷吗？

305、 教师，您是辛勤的园丁，把祖国的花朵培养成人；您是春雨。滋润祖国的花朵；您是一盏明灯，照亮我前进的道路；您是纯蚕，默默无闻做贡献。感激您，赞美您，教师。

306、 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

307、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。

308、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

309、 朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！

310、 不尊重学生，就是不尊重自己。

311、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

312、 五年级开始，我们换了一位新的语文老师，这位老师的眼睛大大的，炯炯有神，高挺的鼻梁下还有一个樱桃似得嘴巴，波浪似得卷发盘了起来，显得很有气质。

313、首先做研究者，其次才做管理者。

314、 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

315、 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

316、 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

317、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

318、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

319、×××同志于xx年x月x日起在我局实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的

320、 老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

321、 精诚所至，金石为开。 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不聪明了。上课时，你常常走神;做作业时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习锻炼当中去。

322、 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

323、 你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。能积极参加各项体育活动。在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。希今后多找机会锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。

324、 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

325、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

326、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

327、 上杨老师的第一节课，同学们都不敢吭声，都很怕他，甚至有些干脆直接低着头看书。眼睛都不敢直视杨老师。虽然杨老师的眼睛很小，就像切开的长缝。却从中射出一道墨一样的黑光。没有一位同学敢看他。有一次，上语文课，我终于偷偷地看到了杨老师的眼睛，那时杨老师正看着书，我看到他的眼睛感到深邃的眼睛略带灰色。有一种凝视而不可直视的光。我感到非常害怕。

328、 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

329、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

330、Setting up a nursing teaching evaluation system suited to critical thinking;建立与批判性思维相适应的护理 教学评价 体系

331、 你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。

332、 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

333、The application of multivariate statistical analysis in research-based teaching appraisal 多元统计分析在研究型 教学评价 中的应用

334、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

335、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。

336、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

337、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

338、 亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

339、 用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

340、 俯首牛耕终不悔，潜心课改铸师魂。谆谆教诲甘霖语，备至关怀孟母恩。呵护幼苗成栋宇，训陶雏雁破浓云。红烛灰泪千秋业，桃李芬芳万户春。

341、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天!

342、xxx同志在实习期为一个月中工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的难题。。实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

343、 老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

344、 我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

345、 与往常不同的是：他们拿出课本后，没有静静地等着数学老师进来，而是彼此交换着各种不同的目光。

346、 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

347、 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春一色，这满园桃李，都在向您敬礼！

348、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

349、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

350、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

351、 塑造良好的形象及人格魅力是形成良好课堂气氛的前提\ 教师的形象和人格魅力，在教学中起到很大的作用，我们往往看到有的同学因为老师的原因而喜欢或厌恶该学科。

352、 第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，异常是那灿烂的笑容更是过目难忘。

353、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师，但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

354、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

355、 恩师是父母，可亲可敬;德爱照人生，可歌可泣！祝敬爱的老师节日快乐！一生安康！

356、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

357、 他，圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。

358、 春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”

359、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！

360、 王敏教师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”教师的原因。

361、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

362、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

363、先立乎其大者，则其小者不能夺也。

364、 我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。

365、 我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。

366、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

367、 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

368、养体开智以外，又以德育为重。

369、 纳百川，容学问，立德行，善人品。

370、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

371、天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。

372、 激励竞争法：每个学生都有着较强的进取心和好胜心，他们渴望自己的闪光点能在同学、教师面前表露出来并得到肯定。

373、 夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。

374、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

375、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

376、 教师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。

377、 你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。

378、 我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我持续地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许很多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

379、 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

380、在大学英语教学中实施形成性评价的优势

381、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

382、 同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。

383、1明确学习目的，培养坚持不懈的学习精神

384、加强校外基地建设。根据东盟语种专业特点和学生技能水平，努力建设一批专业性强、涉及领域广泛的企事业单位作为学生校外实习实训基地。每年寒暑假或定期派送学生外出实习，让学生主动接触和感知社会，以社会的触觉刺激学生学习的积极性和对知识的渴望，同时也增强学生的实践能力。

385、人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探险，也是寻宝;是眼泪，也是歌声。

386、 落红不是无情物，化作春泥更护花。

387、 同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。

388、4在词汇教学中培养跨文化意识，从而加深对词汇的理解，避免因文化差异引起的误会，提高语言应用能力

389、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

390、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

391、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

392、百色学院外国语学院与地方教育管理部门、中学（教育培训集团）协同制定培养目标、设计课程体系、建设课程资源、组织教学团队、建设实践基地、开展教学研究、评价培养质量。

393、 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

394、 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子，献上一句：老师您辛苦了！

395、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

396、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

397、 感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

398、 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

399、 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

400、 给我们上语文课的教师，真趣味：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样貌。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

401、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

402、 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

403、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

404、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

405、 王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。

406、 我的语文老师是一个善良而温和的老师，非常幽默，使我们容易接受她。她不但教学方法好，而且还很关心我们。

407、 窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧，当年就在它的下面，我们和老师依依挥手分别，带着老师的希望，带着满载的知识，带着梧桐掉落的叶片，我依然的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢它也是在这片土地上，汲取营养，而后也从这片土地上离开，只是离开是它的终结，而是我们的开始。

408、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

409、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

410、 老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。

411、 语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。

412、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

413、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

414、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

415、 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

416、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

417、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

418、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

419、 老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我们的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

420、xxx同学在xx集团xx厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

421、 要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

422、 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

423、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

424、地方本科院校卓越英语教育人才培养模式改革研究与实践培养成效

425、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

426、认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，快快乐乐生活。

427、 老师就像辛勤的园丁，用自我的双手把咱们塑造成祖国的栋梁；老师就像一艘理想的船只，载着咱们遨游在知识的海洋。教师节，祝老师幸福安康！

428、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

429、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

430、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

431、投之以桃，报之以李，教师节快乐。

432、 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

433、一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

434、教育为公以达天下为公。——陶行知

435、 有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！

436、完善小组合作教学的教学流程，落实各位学生的责任

437、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

438、 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

439、Research on Rough Sets Based Instructional Evaluation;基于粗集理论的 教学评价 研究

440、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

441、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

442、一个词的词形、发音、词义都会有一些有趣的特点，帮助记忆和掌握。

443、教师是太阳底下最神圣的职业。

444、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

445、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

446、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

447、 勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

448、 忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。

449、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

450、顶岗实习前合理安排教学环节和相关管理措施

451、 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

452、 老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

453、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

454、 做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

455、积极鼓励学生，使学生感到有“功”

456、人生就像道路，有坎坷的，也有平坦的;在成长的过程中，不会是一帆风顺的，有时会跌倒，有时不会跌倒，但总要继续前进。

457、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

458、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

459、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

460、 服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

461、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

462、 那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。

463、 有了你，生活才如此精彩纷呈;因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

464、形成性评价在大学英语教学中的实施策略

465、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

466、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

467、 歌声中，我们谈起过去；笑声中，我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信，过去里有我们共同的经历；欢乐中有我们以前的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失，所以，就让我们深深的记住这个刻吧，让它永远封存有我们心中。在未来的某一天，我们会回想起以前我们在一起度过的每一个瞬间，然后，会心一笑。

468、成功者具有强烈的成功企图心。

469、 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

470、An Application of Association Rules in Datamining of Instruction Evaluation 关联规则在 教学评价 数据挖掘中的应用

471、 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

472、该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。

473、 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

474、 黄老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。

475、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

476、 她，是一位最令我欣赏的教师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副包含学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就明白是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈教师——蔡教师。

477、 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

478、我校的同行评估和院、系领导评估

479、 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

480、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

481、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

482、 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。

483、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康。

484、小组成员先对老师所布置的主题进行分析，然后确定小组的学习方向；

485、 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

486、 我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。

487、 该生性格活泼开朗，有较强的自信心和上进心，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

488、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

489、 我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐。

490、 我的语文老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。

491、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

492、 我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。

493、顶岗实习结束后考核采用多元化评价方式

494、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

495、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

496、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

497、 老师是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

498、 快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

499、 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

500、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

501、The Application of Value-added Evaluation in Teacher Evaluation at the College Level增值评价法在大学教师评价中的应用

502、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

503、 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

504、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

505、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

506、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

507、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

508、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

509、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

510、 您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。让我们向辛勤的园丁致敬！

511、 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

512、 古之学者必严其师，师严然后道尊。

513、 给学生一个世界，给老师一片天空。

514、 你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意，不断的超越目标，以使自己更加全面。

515、 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。

516、 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

517、独立学院英语专业教育实习现状及存在的问题

518、 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

519、 我们的班主任老师--伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。

520、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

521、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

522、 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

523、 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

524、 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

525、 老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢？

526、 有谁知道，我们的老师，为了我们能多学会一个单词，一遍接着一遍的讲，把喉咙都将哑了。

527、 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

528、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

529、 当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

530、你是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

531、教师是铺路的基石，教师是除尘的扫帚，教师是辛勤的园丁。

532、 孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

533、 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

534、选派优秀青年骨干教师到东盟国家优质大学/研究院攻读硕士、博士学位，进行学历提高，同时深入了解东盟国家文化、教育教学理念、国家政策和经济变化。

535、3 评价“多维度”，倡导自评、互评：

536、 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

537、 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

538、强化英语语言基本功和教学技能的训练

539、On the Construction of the Evaluation System for Mathematics Teachers in Primary and Secondary Schools;中小学数学教师 教学评价 体系的构建

540、古之圣王，未有不尊师者也。

541、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

542、 老师点亮了他的孤灯，时间刷白了他的青丝，笔尖点亮了他的智慧，爱心彰显了他的伟大。

543、 循循善诱 xún xún shàn yòu

544、加强教师“双师”素质。每年选派部分优秀骨干教师到相关企业挂职锻炼、顶岗学习，增加对相关行业领域的了解，拓展教师知识面和视野，积累实际工作经验、提高实践教学能力。

545、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

546、 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！1有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

547、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

548、 老师是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观点，给了我们生命的效率。

549、 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

550、 蜡烛照亮别人，损耗自我，其精神犹如教师一般，雄伟博大！

551、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

552、天荒地老，教师的童心不泯。

553、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

554、成功的人做别人不愿做的事，做别不敢做的事，做别人做不到的事。

555、 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

556、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

557、 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

558、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

559、6引导，鼓励学生有计划地安排课外阅读，以巩固词汇，扩大词汇量

560、 Happiness lies first of all in health.

561、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动!

562、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

563、1 评价“针对化”，顺情入境：

564、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

565、 果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣

566、 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

567、 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

568、 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

569、 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

570、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

571、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

572、提高了英语教育人才科研创新能力

573、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

574、 能让我们理解掌握教材的整体框架，思路顺畅。但应更多的把教材上的经济理论应用到一些具体的案例中，教会我们如何分析经济现象，增进学习的趣味性。

575、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

576、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

577、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

578、 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有一阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！

579、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

580、实施多样化教学方法与手段改革

581、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

582、 老师，您走过了芳年的春夏秋冬；一支粉笔，您手握着人生的酸甜苦辣，多少次，您对我们呵护备至，关爱有加。

583、 说起罗老师，那可是我们学校的骨干教师呢！对待工作特别特别负责，而且长得也蛮漂亮，听罗老师说，她教学教了二十四年了，告诉你们是二十四年不是四年，这么算一算，快有我的年龄的两倍呢，真了不起。

584、百色学院外国语学院以服务地方为宗旨，已在百色市东合小学等中小学开展支教活动10余次，参与师生人数达200余人。

585、 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

586、 朱教师的美中不足就是眼睛小点，可是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱教师的眼睛还会说话呢！

587、 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

588、 其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

589、 一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！

590、 明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。

591、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

592、 老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲；老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画；老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放；老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。

593、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

594、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

595、Innovation Education and Teaching Evaluation--Take Chemistry Teaching for Example;创新教育与 教学评价 ——以化学教学为例

596、老老实实做人，认认真真教书。

597、On Practice of Class Teaching Evaluation in School for the Mentally retarded;培智学校“以学评教”的课堂 教学评价 实践

598、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

599、 岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。

600、 教师，在今日我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

601、学而不思，则罔，思而不学，则殆。

602、 赞颂在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

603、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

604、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

605、 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

606、 幽默调控法：这里所说的幽默指的是一种诙谐的风趣。

607、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

608、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。

609、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

610、 历史教师高高的个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。

611、 老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；您教给了我们知识，却浪费了自己的青春年华。以你的学识可以自己创业，过上安逸的生活，可您却放弃了这段大好时光来当老师，甘守清贫，这是多么可贵！

612、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

613、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

614、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

615、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

616、3多途径理解、巩固、使用词汇.提高语言运用能力

617、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

618、 老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

619、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!

620、Try on dissertation humanistic philosophy in modern sports teaching evaluation 试论现代体育 教学评价 中的人本主义理念

621、 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

622、 黄老师很风趣幽默，有一颗童心，能和我们融在一起，成为无话不谈的好朋友。她讲课总是面带微笑，我们也是个个精神抖擞，充满活力。有时，她爱卖关子，总是把问题搁在那儿让我们思考。等我们绞尽脑汁，冥思苦想也想不出来时，她才把答案如行船流水娓娓道来，深入浅出，让我们恍然大悟，不得不佩服，她也露出了甜美如花般的微笑。

623、 我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。

624、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

625、 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

626、督促学生自评与互评，体现学生主体地位。学生自评是指学生在学习过程中根据评价目标和评价标准对自身的学习情况所做的评价。学生互评是指在互相信任的基础上，依据评价标准，同伴之间对学习情况所做的评价。学生自评和互评，可以弥补教师评价等外部评价的不足，学生从被动的地位变成评价的主体，有利于调动学习积极性，培养团结互助精神。

627、人生就像选择题，总有一个答案适合你。

628、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

629、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

630、 扣人心弦 kòu rén xīn xián

631、 教育是国家万年根本大计。

632、习作结构合理，逻辑清晰，习作开头便指出了漫画老师的特点，结尾交代我们在班级评比中取得“优秀班级”的称号。习作语言幽默，叙述流畅，详略得当，十分耐读

633、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

634、 字字珠玑zì zì zhū jī

635、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

636、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

637、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

638、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

639、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！

640、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

641、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

642、 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

643、 你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学习 上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。

644、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬一爱一的老师崇高的劳动。

645、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

646、 教师是红烛，点燃自我照亮别人；教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。

647、 挑起矛盾法：“矛盾是打开学生思维大门的钥匙”。

648、 我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

649、增强合作参与意识，锻炼人际交往能力。形成性评价主体的多元化不仅可以促使学生在自评与互评的过程中学会相互学习，取长补短，而且可以帮助学生增强合作参与意识，锻炼人际交往能力。

650、 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您

651、 我们班的语文老师面目慈祥，身材不高不矮，私下我们尊称他“黑”王。说他是“黑”王，其实并不夸张。他有着炭条般的强健身体，活像个非洲青年。我们班有句俗话，说“黑”王上讲台写板书，只能看见粉笔晃来晃去。光说了外表，该谈谈“黑”王他本人了。

652、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

653、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

654、 是您，让青春的风帆在灿烂阳光下高扬，让驿动的心灵在无忧无虑中成长，让人生的脚步在知识海洋里徜徉。感谢一路有您，敬爱的老师，祝快乐。

655、 您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

656、提高了英语教育人才社会服务实践能力

657、 你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。

658、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

659、 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

660、重要的不是思想，而是思想的深度。

661、 回肠荡气回：回转；荡：动摇。

662、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

663、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

664、 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代

665、The Analysis on Trend of Student s Evaluation in Developing P.E Teaching Evaluation;论发展性体育 教学评价 中学生评价的趋势

666、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

667、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

668、 当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

669、 老师，人们都说，您育着祖国的栋梁，我却要说，您是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代代人的脊梁！您的每一堂课，每一句叮嘱都仿佛在我眼前打开一扇窗户，让我看到一个斑斓的世界……

670、 老师糊涂一时，学生糊涂一世。

671、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

672、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。

673、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

674、 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用一爱一去一舐一它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

675、 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！

676、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

677、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

678、 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

679、 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

680、关注学生个人进步，掌握恰当学习策略。通过形成性评价，学生可以对自己一个阶段的英语学习情况进行自评，并参考教师和同学的评价，及时发现自己的问题，明白自己的前进方向，同时有相对较多的时间进行调整，逐渐掌握适合自己的学习策略，不断取得进步。

681、 四海五洲桃李艳句，身居陋室乐忘忧。

682、 在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。

683、目光能看多远，你就能走多远。

684、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

685、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

686、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

687、精心—倾听花开的声音;耐心—等待花朵的成长;尽心—期待花开更艳。

688、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

689、 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

690、 我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。

691、 时间流逝，您无怨无悔；信守承诺，您不离不弃；乐于付出，您无私奉献；爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了！祝您身体健康，幸福永远！

692、 老师，是太阳一底下最神圣的职业，老师哺育着太阳一底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着一爱一的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

693、The design techniques of the computer teaching appraisal ;计算机 教学评价 的设计技术

694、该生在我单位实习期间，表现突出，能够将本专业所学知识运用到实际工作中，团结同事，热情上进。

695、 一身正气，两袖清风，留下桃李满天下，岁岁年年，迎来送往，深感施恩重如山，敬爱的老师：我们会常回来看您的!

696、 精彩纷呈 jīng cǎi fēn chéng

697、 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

698、协同开展教学研究、评价培养质量

699、 学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

700、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

701、 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

702、 明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

703、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

704、 看！向我们走来的那位高高瘦瘦的教师。就是她，他是教师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的教师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。

705、 老师是水，我们是鱼；老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！

706、帮助学生夯实基础，提高英语学习兴趣。形成性评价进行的时间间隔短，使得学习更有针对性，学生能够及时复习，夯实自己的基础。学生不断取得进步，增强了自信心，调动了学习积极性，提高了英语学习兴趣。而终结性评价进行的时间间隔较长，往往忽略了平时的学习乐趣，容易使学生产生厌怠情绪。

707、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德

708、桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。

709、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

710、 老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不但仅我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的`品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

711、 我的语文老师就是这样一个人，幽默随和。

712、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

713、加强教师在职学习、培训。鼓励青年教师在职攻读硕士研究生、博士研究生，对在职学习的教师，学校在管理、课程安排上要予以照顾，在经费上予以补助。

714、 教了我三年语文的黄老师。她高高的个子，清秀白皙的面孔，长长的柔发随风飘散，秀美的眼睛闪烁着青春及知识的光芒。她带笑的嘴角弯弯翘起，说起话来银铃般悦耳，充满青春活力，充满时代朝气。她的笑给我留下了很深的印象，那笑容使我顿觉身上感受到了母亲的抚摸—那种亲切和甜美交织在一起的抚摸。

715、 不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？

716、 同学们一个个抱着肚子，笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手，左够右够也够不着背上的纸。打那以后，范老师抱看热水袋上课时，教室里安静了。同学们都聚精会神地听讲.连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。

717、 老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。

718、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

719、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

720、教育应当培植出活力，使学生向上长。

721、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

722、该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评

723、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

724、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。