刘禹锡笔下的黄河的句子(刘禹锡波涛汹涌黄河的诗126条)

1、西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来。

2、请默写出四句体现作者宽广胸襟或宏大抱负的古诗文名句，并注明作者。

3、曹植《赠白马王彪》在诗章安排上所用的手法是（ ）

4、三是抄错或记错了。例如苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。诗曰：‘蓝溪白石出，玉川红叶稀。山路原无雨，空翠湿人衣。’此摩诘之诗也。”其实前两句应为：“荆溪白石出，天寒红叶稀”。又如王维《红豆诗》：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”而《闻一多全集》则把第二句的“春来发几枝”印成“秋来发几枝”。红豆五月开花，秋日结子，至于发枝，当然是“春来”了。

5、2012四川南充卷）古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“ ， ”皆属上品；范仲淹《渔家傲?秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“ ， ”均显边塞独特风景。

6、创建和谐社会主要体现在社会、家庭、自然等方面。历史上许多志士仁人通过他们的诗篇生发了这种和谐思想（如社会稳定、人间关爱、家庭温暖、人与自然和谐相处等），请你默写出体现和谐思想的古诗文名句四句，并注明作者。

7、2结合时代背景，你认为作者描绘黄河一往无前，无坚不摧的特点，歌颂它伟大坚强的精神，是要表达什么情感？

8、课文必读汇报，我读一遍需（）分钟

9、黄河浪花四溅，河水像沸腾了一般，无处不是泡沫和浪花。

10、写作特色欣赏评点（可在书上做批注）

11、地上河”的成因及黄河面临的环境问题

12、1分析下列句中修辞手法的表达效果。

13、贾谊《过秦论》的中心论点是什么?其论证过程采用了何种手法?

14、夏天到了，黄河水一下变得浑黄起来，他好像一匹烦躁脱缰的野马，向前狂奔。

15、说一说诗句的大意：春天的江南，处处黄莺鸣叫，绿叶中映着红花，河边村庄，山边城郭，酒旗随风摇动。南朝以来所建的许许多多座寺庙，又多少楼台笼罩在迷蒙的烟雨里!

16、理解重点词语，想想“莺啼”“绿映红”“水村”“山郭”“酒旗”的意思，结合注释理解。

17、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

18、黄河，像一头脊背穹起，昂首欲跃的雄狮，从青藏高原越过青甘两省的崇山峻岭；横跨宁夏内蒙古的河套平原；奔腾于晋陕之间的高山深谷之中；破“龙门”而出，在西岳华山脚下调头东去，横穿华北平原，急奔渤海之滨。

19、有感情地朗读课文，背诵古诗。

20、 品评诗句,读出诗句中的地理知识

21、下列诗题中，“行”字含义与其他三项不同的是（ ）

22、黄河，作为中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮，黄河流域四季分明，植被繁茂，山溪密布，旱有如网的河流输水，涝有山岗丘峦可退，古往今来，黄河他们如两岸演出了一幕幕威武雄壮的历史话剧，鼓舞着一代又一代国人奋勇前进。

23、《哀郢》中“郢”的故址在今（ ）

24、夜阑人静，再次勾勒曾经想象的黄河，追寻我们在它那诞生的民族精神。我们作为一个华夏子孙难道不应该随着黄河那跳动着的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌吗？就让黄河那亘古不竭的水流和万载不息的波涛成为我们诠释出中华民族不屈的精神的内在动力吧！让我们以华夏子孙的身份对它说：“谢了，母亲河”！

25、自测评估当堂检测（15分钟）

26、字词（除课后读写机课下注释外）我还发现

27、一水护田：指一条小河环绕田野流过。

28、在我心中，黄河是完美的，它清澈见底，河底鱼虾不计其数，两岸绿树成阴，花儿四季不绝，它惊淘澎湃，涌向黄海，过流之处，无不给两岸人民带来无尽的福音，啊！黄河，在我心中，你是多么的神圣，四周有青山相饶，岸上的工厂在有节制的排放几经处理的废水，发电站有效的利用黄河之水发电，旅游业也注重保护环境，让黄河更好的造福于人类，这样经济发展，商业繁荣，黄河，你是多么的美丽丰饶！

29、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

30、下列诗人中自称“五言长城”的一位是（ ）

31、今天，经历了几千年风雨洗刷的中华名族，又以前所未有的速度发展，走向世界。啊!黄河，您无私的孕育了伟大的中华名族，可如今却遭到了人类的大肆破坏，现在我们已意识到了您的重要，我保证，当荒漠变成绿洲，赤地变成青山之时，便是您碧水东流之日。

32、黄河之水天上来，一去东流不复回。

33、黄河从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千

34、下雪了，黄河河面上结冰了，雪花落在了冰面上，它就像一条绵延万里的玉带。

35、①九曲：弯曲，形容黄河弯弯曲曲的样子。

36、 指名背诵刘禹锡的《浪淘沙》。

37、说明《孟子·齐恒晋文之事章》中“仁政”主张的具体内容。

38、黄河”这一概念已深深融入民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗，你知道哪些赞颂黄河的诗歌?请至少写出三句

39、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。

40、我爱你黄河，你的身躯里散发着泥土的芳香。我爱你黄河，你的身躯上闪耀着黄色的光芒。我爱你黄河，你的脉搏如此强壮，震撼着华夏儿女的心房。我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。

41、黄河，是人类的母亲。从远古时代起，便开始无私地向人类施洒她的爱。黄河，是多么美丽的景观，成千上万的人们慕名前往，只为一睹她的风采。黄河，是多么奇妙的名字。让人联想到她的气贯长虹、她的九曲回肠、她的百折不挠、她的一泻千里……

42、几十条细流沿着布满奇花异草的缓坡向一起汇去。

43、请默写出古诗文中有关亲情的名句四句，并注明作者。

44、结构内容梳理把握（我能概括和复述）

45、用《历史与社会》知识解诗意,活学妙用,加深学生头脑印象

46、2002年4月00532中国古代文学作品选（一）简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

47、下列诗句中象征修身洁行的是（ ）

48、再看那闻名中外的黄河壶口瀑布，黄河就像一条蛟龙一头钻进壶口又一泻千里翻江倒海地一泻千里。

49、逆流远眺，另是一番景象。看着看着，就觉得天幕渐渐低垂下来，大朵大朵的白云翻卷着，闪着银光，刺目耀眼，像羊群，像野马，仿佛是在黄河上游突奔，借了大河做跳板，一跃冲上蓝天。头顶的蓝天澄澈透明，远处渐渐暗淡下来，极目处，黄河水突兀耸立，水天昏昏然成为一体。黄河之水天上来的磅礴气势伴着呼啸的涛声吞噬了人的灵魂。

50、水是地球的血液，水与人类生活息息相关。历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出四句与水有关的古诗词名句，并注明作者。（课内外均可）

51、博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。 沿流欲共牛郎语，只得灵槎送上天。

52、浪淘沙”怎样理解?互相交流资料，了解作者刘禹锡。

53、我心中的黄河是气势磅礴的，从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。

54、下列诗作出自《王右丞集》的是（ ）

55、黄河从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲波折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。

56、九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。我们也要学习黄河中万里黄沙的顽强性格，冲风破浪，一往无前。

57、下列文句中所用典故与陶渊明有关的是（ ）

58、第一部农书在黄河水中浸泡；第一部兵书在黄河水中洗濯；第一部医书在黄河水中完善；的一部史书在黄河水中打磨。秦皇，汉武，唐宗，宋祖，无一不是受到了黄河水的哺育，从而开创了世界文明的先河！

59、 读懂《江南春》和《书湖阴先生壁》，体会诗人感情，感受古诗意境。

60、下列作品中兼有寓言特点的是（ ）

61、下列作品中，主要运用对话表现手法的是（ ）

62、白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼。

63、藐姑射山神人”的故事见于（ ）

64、用自己的话写一写诗句描绘的景色。

65、2有感情的朗诵诗歌，提高朗诵诗歌的能力

66、在下面横线上默写出六句古人关于修身养性的诗文名句，并注明作者。

67、又走了几十步,在云雾缭绕的一大片山坡上出现了数十处清泉。泉眼里,不断冒出的水泡,像珍珠一样,在阳光下闪闪发光。

68、黄河。是一个刚强而又伟大的巨人，呈现在亚洲平原之上，用那英雄的体魄，筑成我们民族的樊篱。

69、【出示课件5】课文配套图片 借用图片理解。

70、滔滔黄河水，从高高的崖上直泻下来，酱黄酱黄的，还不时腾起簇簇浅黄的浪花。它们翻滚着，咆哮着，簇涌着，撕扯着，仿佛聚集了自己所有的仇恨，狠狠地、毫不畏惧地向坚硬的岩石撞去，继而以极大的反推力，以极高的水墙重又扑入大河的怀抱

71、白云一会儿在蓝蓝的天上( ),一会儿又在半山腰里( )。山上的羊群( )在云雾之中,( ),真难分辨出哪是羊群,哪是白云。

72、溪百川，浩浩荡荡，曲波折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。 14、如果说人类是种子，那么黄河便是那湿润的水露，滋润着这颗幼小的种子。如果说人类是树苗，那么黄河便是那温暖的太阳，温暖着正在成长的树苗。如果说人类是一棵树，那么黄河便是那肥沃的土地，帮助着树汲取着土地里的营养。

73、黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。

74、左思《咏史》(郁郁涧底松)的艺术特点是什么?

75、下列成语，出自《史记?项羽本记》的有（ ）

76、君不见黄河之水天上来奔流到海不复还

77、概述陶渊明《归园田居》(少无适俗韵)各部分内容。此诗平淡自然的风格体现在哪几个方面?

78、引导学生通过反复朗读古诗，体会古诗的意境，了解诗句的意思，培养学生自学能力。

79、⑶ 见到黄河源头后的感受。（6）

80、检查预习，公布小组得分明确本课目标

81、黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。 愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。

82、黄河用铁一样的身躯保卫着中华民族。多少年来，外国列强的入侵，中华民族陷入危险之中的时候，是它浊流宛转，奔腾不息的精神激励着中华儿女从不退缩，敢于胜利。黄河，是中华民族的护盾。黄河是战胜敌人的长矛。黄河，是我们民族精神的象征。

83、黄河是中国的大动脉，它的周身奔流着民族的热血。

84、黄河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轰鸣震耳欲聋，气吞山河之势暴露无遗，犹如千万条巨龙缠绕厮咬。

85、培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。

86、2012广西柳州卷）阅读王维的《使至塞上》，完成下列题目。

87、黄河的浪很大，像一只咆哮的雄狮！

88、《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里是其中的一首。其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

89、黄河，我们的母亲河，我们的民族气魄，以她汹涌磅礴的气势，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，犹如千万条张牙舞爪的黄磷巨龙，一路挟雷裹电，咆哮而来。

90、 用自己喜欢的方式理解重点词语。

91、黄河不仅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，则是黄河水，哺育了中华民族生生不息的文化。是华夏族人开辟了中华文化的新篇章。而他们，则是生活在黄河流域的黄帝的子孙。从第一颗稻谷掉进了黄河水中起，人们离开了茹毛饮血的生活，发展起了领先世界一大步的文化。

92、 品读：第一二句暗示了主人生活情趣的高雅，第三四句表现了主人的高洁。

93、一把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河”。黄河--这条奔流不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育灿烂的华夏文明。

94、黄河有时也像发怒的雄狮，大声的吼叫着，汹涌澎湃，对人们的危害也不小；有时会冲毁掉良田；有时还像一个温顺的母亲，让人们尽情的嬉戏，当夏天的时候，它清澈的可以看见河下的小石头。渐渐的，去黄河旅游的人越来越多，也更加有名了。

95、黄河是民族的慈母亲，它哺育着千千万万的好儿女。

96、是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。

97、3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵

98、六月的西湖，风景不同于季节。随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。

99、二是后人窜改或误改的。例如王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万里山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”其中第一句“黄河远上”有的版本作“黄沙直上”，按照地理与物候来说，竺可桢指出，应是“黄沙直上白云间”，因为玉门关一带，全是黄沙没有黄河。而把“黄沙直上”误为“黄河远上”，可能同“沙”与“河”，“直”与“远”草书写法相近之故。

100、⑵ 黄河源头水的特点。（3-5）

101、细细品味黄河，它那如巨龙般的躯体拱成的“几”字形的脊梁，仿佛正向人们昭示着黄河的博大与精深。

102、我心中的黄河气候温暖湿润，土壤肥沃松软，到处是青山相连，绿水相接，风光旖旎。动植物种类更是数不胜数。野花漫山遍野地绽开着，五彩斑谰，像一块块彩毯，铺遍山野，似人间仙境，像世外桃源。

103、黄河就像仙女舞动的绸，彩绸一拂，便是中华千年的文明。

104、黄河落尽走东海，万里写下襟怀间。”啊！黄河！你用宽大的臂膀保卫了华夏儿女，你用崇高的精神感染了无数英雄。昨天的你豪情万丈，今天的你磅礴雄壮。拂去曾经的愚昧，让我们重新刻写出属于我们自己的辉煌历史。

105、《自京赴奉先县咏怀五百字》中，统领全诗的两句是（ ）

106、黄河水中的泥沙不断增加，是因为水土流失形成的。水土流失是植被破坏造成的，它导致了大自然生态不平衡，现在大片森林已被黄河覆盖。环境污染，无节制地开垦放牧，砍伐森林，导致流沙问题更加严重。

107、②浪涛风簸：波浪滔天，大风颠动。

108、 继续用学习上节课古诗的方法来学习《江南春》和《书湖阴先生壁》。(板书：江南春 书湖阴先生壁)

109、刘禹锡《西塞山怀古》咏六朝史实，具体所指覆亡的朝代是（ ）

110、不到黄河心不死，不见棺材泪不流。

111、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。

112、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 ——刘禹锡《浪淘沙》

113、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

114、《古诗为焦仲卿妻作》中，刘兰芝驳斥焦母无理指责的两句话是（ ）

115、一是诗人自己修改。“新诗改罢常自吟”，这种情况比较普遍，例如“僧敲月下门”和“春风又绿江南岸”等诗句。经过推敲后，把诗词中一些原不甚妥帖的词儿换了，因为前后修改，不是一时一地，流传开来，就可能出现两个或两个以上的版本。

116、巨大的泻水声，似千军万马奔腾不息。伴着这振奋人心的声音，黄河，以它万夫莫挡之势，马不停蹄地向前奔流。望着浩浩荡荡、长流不息的黄河，望着酱黄酱黄的黄河水真实地从我眼前掠过，我，顿觉心胸从未有过的开阔，顿觉情愫从未有过的丰富。

117、李贺《雁门太守行》中，通过色彩突出视觉感受，以制造战斗氛围的诗句有（ ）

118、《陌上桑》中“少年见罗敷，脱帽著帩头”表现了少年（ ）

119、2014江苏苏州卷）大漠孤烟直， 。（王维《 》）

120、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

121、诗词巧用,贴切生动,增强学习兴趣

122、本文主要写“黄河”，为什么又提到了“山”和“云”？

123、黄河的磅礴气势，江南的美丽春色，乡村的青山绿水，给我们留下了深刻的印象，使我们更加热爱祖国的大好河山，为我们的祖国而骄傲。

124、开拓思路，启迪灵感，培养形象思维

125、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。

126、我们的先人在这里创造了灿烂的文化。从《诗经》到唐诗宋词，从《史记》到《资治通鉴》，许多不朽的辞章典籍，是在黄河地区诞生的，为中华文化增添了不朽的光采。黄河引出了无数的优美诗篇这些诗句千古流传，至今仍洋溢着强烈的艺术魅力。